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省教育廳關于做好近期全省教育系統新冠疫情防控的工作提示

作者:貴州教育發布 發布時間:2021-12-30閱讀:

各市(州)教育局,各縣(市、區、特區)教育局,各高等學校,省屬中等職業學校,省屬普通高中:


近日,我省銅仁市發現1例新冠病毒無癥狀感染者,周邊省份多地出現疫情。元旦、春節即將來臨,人員流動增加、聚集性活動增多,“外防輸入、內防反彈”壓力持續增大。為切實做好全省教育系統疫情防控工作,壓緊壓實責任,落細落實防控措施,現就近期有關工作作如下提示:


一、壓實防控責任。各地各校務必要認清國際、國內及省內疫情形勢,認清學校疫情防控的特殊重要性,嚴格落實第一責任人責任,全面落實學校主體責任,嚴格落實教職工群防群控責任、師生員工自我防控責任和家長監護責任,時刻繃緊疫情防控這根弦。


二、持續關注疫情。全省師生要持續關注我省及國內其他省份疫情發展變化、中高風險地區調整情況及有關感染者行動軌跡,非必要不出境出省,不去中高風險地區,盡量不去有陽性病例報告所在地級市低風險地區,若確需外出,要向單位報備,并積極了解目的地防控要求,全程做好個人防護。有中高風險地區、出現陽性病例的低風險地區旅居史的師生要主動向學校及所在村(社區)報備,并按照屬地要求,進行健康管理、開展核酸檢測、落實防控措施。


三、保持防控狀態。各地各校疫情防控機制要保持高效運轉狀態,做到“放假不放松”,嚴格落實校園嚴于社會原則,壓實“四方責任”,落實“四早”要求,嚴把校門關,落實“人、物、車”同防,做好測溫掃碼、晨午檢、缺曠跟蹤等工作,堅持領導帶班的值班值守和“日報告”“零報告”制度。要備足口罩、消毒液等防疫物資,及時規范清理和處置過期物資,規范設置獨立隔離觀察室,充實防控力量。


四、嚴格活動管控。按照非必要不舉辦的原則,嚴控各類文藝匯演、體育競技賽事等活動,相關活動盡量線上舉辦,舉辦會議、活動要嚴格控制規模和時間,50人以上活動要按照“誰組織、誰負責,誰舉辦、誰負責”的原則,科學制定防控方案,并按規定報備報批。


五、主動接種疫苗。接種新冠病毒疫苗是預防控制新冠肺炎疫情最經濟、最有效的手段,還未接種的師生(因禁忌癥不能接種的除外)要盡快主動接種,已完成全程接種且符合接種加強針的要及早、就地就近接種加強針。各地各校要積極做好3-11周歲人群接種工作,強化宣傳動員,有序組織接種,筑牢校園免疫屏障。


六、保障教學秩序。各地各校要切實保障放假前教學秩序,出現疫情的地區要認真謀劃和部署放假前教學工作,合理安排學生學習,視疫情發展情況,按照屬地管理原則,精準研判、一校一策,決定是否停課;無疫情的地區要有序組織好教學。


七、有序安全過節。各地各校要有序組織學生放假離校,確保學生離校返家路途安全。目前在中高風險地區、出現陽性病例的低風險地區的師生,倡導就地過節;從低風險地區來(返)黔的師生,倡導在抵黔后48小時內主動開展1次核酸檢測,并保持簡約健康的生活方式,不聚集、不串門。各地各校要切實做好假期留校學生生活保障工作。


八、做好個人防護。全省廣大師生要樹牢每個人都是自己健康的第一責任人意識,持續做好個人防護,堅持科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、保持安全社交距離等良好生活習慣。盡量不要和省外、境外來(返)黔的親朋好友第一時間相聚,建議不要組織私人線下聚集活動,倡導聚餐聚會控制在10人以內。


九、關注心理健康。各地各校要高度關注師生心理健康狀況,組織心理健康培訓,開設心理咨詢熱線。要重點關注隔離師生的心理健康,明確專人負責,及時掌握心理動態,切實疏導和解決因隔離帶來的各類心理健康問題。要做好校園封閉式管理期間學生心理健康工作,排查梳理因封閉式管理帶來的學生心理健康問題和引發的各種矛盾,并及時有效化解。


十、強化自查整改。各地各校要根據上級及屬地疫情防控要求,扎實做好“兩節”期間疫情防控工作,開展校園常態化疫情防控自查工作,找出工作短板、梳理存在問題、建好工作臺賬,強化問題整改、補強薄弱環節、消除風險隱患。

省教育廳

2021年12月28日


編輯:肖萬寧      審稿:楊方旭     審核:趙福菓

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