注：按教務處2016年9月份數據統計，其中不含貴陽幼兒師范高等?？茖W校（聯辦點）畢業生142人和貴陽市女子職業學校（聯辦點）畢業生253人，具體人數以當年實際畢業人數為準。
專業簡介
1、漢語言文學：培養具備漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，具有新的教育理念，能勝任中學語文教學的教師、教學研究人員以及為機關、企事業單位培養從事宣傳、文秘、文化傳播、文化產業等工作的高素質人才。
主修專業課程：現代漢語、古代漢語、寫作、先秦兩漢文學、魏晉南北朝文學、唐宋文學、元明清文學、外國文學史、中國現代文學、中國當代文學、語言學概論、漢字學、語文教育學、語文教學實踐等。
2、廣播電視學：培養具備廣播電視新聞專業理論知識和采訪、編輯、主持等實際操作技能，熟練掌握廣播電視節目制作技術，具有廣播電視節目制作全程操作能力，能適應不同媒體工作的傳媒產業專門人才。
主修專業課程：傳播學概論、廣播電視概論、新聞學概論、傳播心理學、傳播學史、廣播電視文稿寫作、策劃學基礎、廣告文案、攝像技術、攝影技術、非線性編輯、新聞采訪與寫作、播音與節目主持等。
3、英語：培養具備扎實的英語語言文化基礎知識和跨文化交際能力，具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能，具有先進的教育理念，掌握英語教育教學的基本理論與實踐、翻譯理論與實踐的高素質應用型人才。在完善學生知識結構，鞏固、加強和拓寬學生知識面的同時，注重專業技能訓練和專業素質提升，注重學生的創新思維的培養和可持續發展潛力的培養。能在外事、經貿、文化、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
主修專業課程：英語語音、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語語法、綜合英語、英語寫作、英語國家文化、英美文學、英漢翻譯、漢英翻譯、英語口譯、語言學概論、英語教學法、學術論文寫作等專業課程及英語教學技能、翻譯技能等實訓課程。
4、法學：培養適應社會主義法治建設需要，具有良好的政治思想道德修養、健全的科學文化和身心素質，系統掌握法學基本理論和基本知識，具備良好的法律專業思維、司法實務操作技能以及一定的法學研究能力，能在立法、司法、行政等國家機關、企事業單位、律師事務所和公證處等法律事務部門工作的高素質應用型人才。
主修專業課程有：法理學、憲法、民法、刑法、行政法、經濟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、商法、知識產權法、環境資源法、婚姻家庭繼承法、勞動法、公司法、國際法、國際私法、國際經濟法等。
5、社會工作：培養具備社會工作基本理論、實務技能和基本法律知識的高級專門人才，能在民政、社會保障、司法、工會、共青團、婦聯、居委會、公益團體、養老、社區等機構或部門從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區規劃和社區服務等工作。
主修專業課程：社會學概論、社會工作概論、社會調查研究方法、個案工作、團體工作、社區工作、社會統計學、社會心理學、法律社會學、社會保障與社會福利、社會工作倫理、青少年社會工作、老年社會工作、民政法規、社會工作實務等。
6、思想政治教育：培養具備思想政治教育工作的基本理論、基本技能和基本工作方法的高素質應用型人才，能勝任中學“思想政治”課教學并能在黨政機關、企事業單位、社會團體以及社會服務機構從事馬克思主義理論和思想政治教育工作、黨群工作和管理工作。
主修專業課程：馬克思主義哲學、馬克思主義哲學原著選讀、 現代西方哲學、中國思想史、馬克思主義政治經濟學、社會主義市場經濟理論、西方經濟學、法理學、民法學、刑法學、行政管理學、國家公務員制度、 政治學、社會學、 倫理學、思想政治教育學原理等。
7、計算機科學與技術：培養以計算機科學與技術、電子科學等學科理論為基礎，以計算機網絡技術為專業發展方向，較好掌握計算機科學與技術學科的基本理論和基本知識，具備計算思維能力，算法設計與分析能力，程序設計能力，計算機系統的認知、分析、設計和應用能力，能夠在科研、企事業單位和行政管理等部門，從事計算機軟硬件系統研究、開發、管理和維護等工作的高素質應用型人才。
主修專業課程：離散結構、數據結構、程序設計、計算機組成原理、操作系統、數據庫、計算機網絡、軟件工程、接口技術、單片機、嵌入式系統、網絡管理及安全技術。
8、軟件工程：培養以軟件工程和計算機科學與技術等學科理論為基礎，以軟件開發技術為專業發展方向，掌握軟件工程學科的基本理論和基本知識，具備作為軟件工程師從事工程實踐所需的專業能力，能夠在計算機軟件領域，從事軟件系統分析與設計、軟件系統開發、技術支持與維護、軟件項目管理等工作的高素質應用型人才。該專業也是經教育部批準在貴州省高校中設立的首個軟件工程專業。
主修專業課程：離散結構、數據結構、程序設計、計算機組成原理、操作系統、數據庫、計算機網絡、編譯原理、面向對象開發技術、軟件工程、軟件設計、軟件測試，軟件項目管理。
9、數學與應用數學：培養學生掌握數學科學與文化的基礎理論、基本知識與基本方法，能夠借助計算機，通過數學建模，應用所學的系統的數學理論知識解決社會生活中的一些實際問題。使學生成為具備從事現行新課改下數學教育的能力和素質的新型的中學數學教師，以及從事科技、金融、工程技術等部門的研究和管理工作的應用型人才。畢業生主要面向中學數學教育，兼顧企事業單位的用人需要和學生繼續深造。
主修專業課程：數學分析、高等代數與解析幾何、高級語言程序設計、數學建模與數學實驗、常微分方程、大學物理、中學數學教材教法、初等幾何研究、初等代數研究、微分幾何、復變函數、概率論與數理統計、實變函數、近世代數、初等數論、組合數學、運籌學、拓撲學、信息與密碼等專業課程。
10、信息與計算科學：培養學生掌握信息與計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學專業知識和熟練的計算機技能解決網絡信息安全、應用軟件等方面的實際問題。使學生成為具備面向企事業部門、各類公司、國家軍政機要部門從事信息安全工作，保證信息與計算機網絡的安全性，開展相應的電子商務及電子政務，或繼續從事相關專業的科研、教學的應用型人才。
主修專業課程：數學分析、高等代數與解析幾何、面向對象的程序設計、離散數學、常微分方程、數據結構、數學建模與數學實驗、復變函數、概率論與數理統計、運籌與優化、數據分析、算法分析與設計、數據庫原理及應用、密碼與信息安全、信息論基礎、計算機網絡技術、信息安全綜合設計、系統工程、管理信息系統、操作系統、計算機圖形學等專業課程。
11、小學教育：培養素質全面、基礎扎實的高水平基礎教育小學師資專業人才，能在小學或社會培訓機構、教育科研部門、企事業單位從事教育教學、教育研究、教育行政等工作。
主修專業課程：教育學、教育心理學、教育科研方法、心理健康教育、班主任藝術、教育技術、現代漢語、現當代文學、語文教學論、品德教學論、寫作等。
12、學前教育：培養高素質、高學歷學前教育階段的師資專業人才，以教育學、學前兒童教育、藝術等學科為基礎，培養能從事托幼機構的教育和保育、學前教育機構的組織管理和教育行政、教育科研機構的幼教研究以及相關服務機構兒童工作的高級應用型人才。
主修專業課程：學前教育學、學前教育心理學、幼兒保育學、幼兒園課程、兒童發展、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童家庭與社區教育、音樂、美術、舞蹈、鋼琴、兒童文學、兒童行為觀察與分析等。
13、應用心理學：培養德、智、體全面發展，既有扎實的應用心理學基礎理論，又有熟練的心理學專業技能，能夠勝任心理學實際應用工作、心理學教學與研究工作的專門人才以及臨床與咨詢、企事業單位、社區心理衛生工作者，司法領域心理學工作者，人才測評與職業指導工作者，政府部門、各類媒體的心理學工作者等。
主修專業課程：普通心理學、教育心理學、發展心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、情緒心理學、實驗心理學、神經科學導論、 心理統計學、心理測量學、心理學史等。
14、電子信息工程：培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，電子系統的設計方法，具有較強的工程實踐能力，能在電子、信息、通信等相關領域從事各類電子設備和信息系統的研發、維護、生產和項目管理等工作的工程應用型人才。專業實驗室設備完善。已和省內外多家企業建立了校企合作。
主修專業課程：電子技術基礎、信號與系統、數字信號處理、工業自動化 、Ｃ語言程序設計、通信原理、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、電子設計自動化（EDA與VHDL）、嵌入式系統原理與設計、電子測量技術、面向對象程序設計、PLC原理及應用等。
15、電子信息科學與技術：培養電子信息科學與技術專業基礎與技能，注重理論與實踐，強化培養學生的分析、設計及電子制作的能力，能在電子、信息、通信及相關領域從事產品開發、設計、維護、生產和管理工作的高素質應用型人才。專業實驗室設備完善。已和省內外多家企業建立了校企合作。
主修專業課程：電子技術基礎、信號與系統、自動控制原理、C語言程序設計、通信原理、微機原理與接口技術、單片機原理及應用、電子設計自動化（EDA與VHDL）、數據結構、PLC原理及應用、面向對象程序設計、數字信號處理、計算機網絡等。
16、通信工程：培養具有較寬的通信系統專業知識，掌握較強的工程技術、計算機和外語能力，能在通信技術、通信系統和通信網絡、電子信息技術等相關領域從事工程設計、工程管理、運行維護、設備銷售和技術支持的高級工程技術人才。專業實驗室設備完善。已和省內外多家企業建立了校企合作。
主修專業課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、通信電子電路、信號與系統、電磁場與電磁波、通信原理、數字信號處理、現代交換技術、光纖通信技術、移動通信、寬帶數字網技術、天線技術、信息論與編碼等。
17、材料科學與工程：培養掌握高分子材料以及其他新材料的基本理論和材料合成與制備、材料復合、材料設計等專業基本知識，具備研究和開發新材料、新工藝的初步能力，能夠在材料、化工、輕工、電子、信息等行業及生物工程、航空航天、國防科技等高新技術領域從事高分子材料的研究、生產、開發及管理工作的高素質應用型人才。
主修課程：無機及分析化學及實驗，有機化學及實驗，物理化學及實驗，電工學及實驗，化工原理及實驗，高分子化學，高分子化學實驗，高分子物理，高分子物理實驗，材料表面與界面，材料力學，專業外語，高分子材料導論，聚合物成型加工原理，聚合物加工成型及力學性能檢測實驗，聚合物共混改性原理及應用，聚合物現代分析測試技術。
18、化學：培養具有豐富化學理論和知識，具有較強獨立工作和動手能力的高級專門人才，能勝任高中（中職）化學教學和研究工作；在化學化工、生物、環境、材料、資源、能源、醫藥、冶金、食品及勞動安全等部門從事科研、教學、技術工作。
主修專業課程：無機化學、無機化學實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、化工原理及實驗、有機合成、波普學、化學教學論、化學專業英語等。
19、科學教育：培養具有較寬知識結構體系和較全面技術素養的高層次人才，能勝任小學科學課程、高中技術課程（含通用技術和信息技術）、中小學綜合實踐活動課程等教學工作；并能在科協、科技教育場、館、所、基地、社區科普站、新聞媒體等從事科技教育、傳播與普及工作。
主修專業課程：高等數學、大學物理、大學化學、生命科學、地球與空間科學、現代科技概論、機械技術、電子電工技術、自動化技術基礎、信息技術、技術設計與制作、通用技術教學論、小學科學教學論、綜合實踐活動課程與教學論、科技創新教育概論、科技傳播學等。
20、電子商務：培養具有經濟管理、現代商務、信息科學的理論基礎，掌握營銷和電子商務的基本知識與基本技能，具備電子商務市場的開拓和管理能力，能在國內外商務領域從事電子商務操作、管理、宣傳和策劃等工作的應用型高級專門人才。
主修專業課程:經濟法、會計學、管理信息系統、電子商務概論、ERP原理及應用、電子商務系統安全與保密、電子商務案例分析、網絡金融與電子支付、電子商務與現代物流、國際貿易、網絡營銷與策劃、電子商務專業英語、數據庫技術等專業課程。
21、國際經濟與貿易：培養具有扎實的經濟、貿易理論基礎，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例及中國對外貿易的政策法規，能在國內和國際商務領域從事進出口業務經營管理、國際市場調研、宣傳和策劃等工作的應用型高級專門人才。
主修專業課程:國際貿易概論、國際貿易實務、貨幣銀行學、國際經濟法、商務英語寫作、會計學原理、國際稅收學、國際金融學、計量經濟學、商務英語口語、國際結算、市場營銷學、會展概論、國際貿易地理、ERP原理及應用、中國對外貿易概論等專業課程。
22、物流管理：培養掌握物流管理、現代經濟貿易基礎理論和專門知識，熟練掌握營銷、電子商務等基本方法，具備物流組織管理能力和市場開拓能力，能夠在生產、流通和服務領域中從事采購、運輸、倉儲、貨代、配送等方面操作與管理工作的應用型高級專門人才。
主修專業課程:經濟法、會計學原理、物流信息系統、市場營銷學、國際貿易、物流學、ERP原理及應用、物流成本管理、電子商務與物流管理、采購與供應鏈管理、倉儲與配送管理、貨運代理、物流專業英語、物流運輸管理等專業課程。
23、旅游管理：培養具備旅游服務的基本理論、政策法規、技能、基本工作方法和旅行社計調、外聯等業務能力的高級專門人才，能在旅行社、酒店、餐飲等不同旅游企業以及旅游管理機構、旅游團體、旅游景區從事旅游規劃、服務與管理方面的工作。
主修專業課程：管理學原理、西方經濟學、旅游學概論、旅游經濟學、旅游英語、旅行社經營管理、旅游心理學、旅游文化地理、旅游市場營銷、旅游資源規劃與開發、旅游政策與法規、旅游企業人力資源管理、旅游企業財務管理、中國文化概論、歷史文化與旅游、旅游公共關系學等。
24、經濟學：
培養具備基本經濟學思維，具有較強的分析解決問題的能力，專業基礎扎實、知識面廣，能夠在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和管理工作的應用型高級專門人才。本專業旨在滿足政府綜合經濟管理部門、研究機構、大中型工商企業、金融企業等單位從事經濟分析、預測、規劃和管理工作的需要，按照“突出實用，服務本地”的原則發展起來的應用型的本科專業。
主修專業課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學基礎、財務管理學、國際貿易理論與實務、統計學、政治經濟學、貨幣銀行學、計量經濟學、發展經濟學、生態經濟學、國際金融學、保險學、管理信息系統、商業銀行管理、證券投資學、專業英語、ERP原理及應用等課程。
25、生物工程：培養適應區域經濟社會發展的需要，掌握基因工程、發酵工程、分子生物技術以及現代生物化學分析分離技術等理論基礎，具備發酵生產、工藝調控、生物制品研制開發、環境檢測、固體廢棄物處理、污水處理等專業技術，能在化工、醫藥、食品、環境修復、固體廢棄物處理、水處理等領域從事技術研究、新產品開發和生產管理工作的高級應用型人才。
主修專業課程：微生物學、環境科學、基因工程、酶工程、分子生物學、發酵工程、細胞工程、環境生物工程、生態學、生物工程下游技術、環境分析與檢測、現代儀器分析、生物修復技術等。
26、園林：培養適應區域經濟社會發展的需要，掌握生態學、園林植物與觀賞園藝、園林工程制圖等方面的知識，具備園林綠化工程規劃設計、園林植物栽培、養護、管理及應用等能力，能夠在城市建設、農村生態建設、園林、林業部門和花木企業從事風景區、森林公園、濕地公園、城鎮和農村各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理等工作，也能從事園林專業教學、科研及行業管理等方面工作的高級應用型人才。
主修專業課程：園林植物學、園林制圖基礎、園林概論、植物生理學、手繪圖表現技法、園林樹木學、城市規劃原理、中外園林史、園林花卉學、城市生態學、園林規劃設計、植物造景、城市園林綠地系統規劃、園林植物病蟲害防治、園林建筑設計、園林工程施工與管理、園林工程概預算等。
27、機械設計制造及其自動化：培養具備扎實的機械設計制造理論基礎和專業知識，具有較強的實踐能力，能從事機械設計、機械制造、自動控制、設備管理等相關工作的高素質應用型技術人才。
主修專業課程：機械制圖、機械原理、機械設計、金屬工藝學、電工學、機械工程材料、計算機輔助設計、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制、機械制造技術基礎、數控編程與應用、微機原理及應用、夾具設計、先進制造技術、特種加工等。
28、汽車服務工程：培養掌握現代汽車技術及應用、服務的基本理論和專業知識，熟悉相關法律，具有較強的汽車基本檢測、狀況評價和事故分析、維護修理、服務管理的實踐能力和創新能力，能在汽車及其服務工程、交通運輸等領域從事相關工作的復合型、技術應用型人才。
主修專業課程：汽車構造、發動機原理、汽車服務系統規劃、汽車服務工程、汽車維修工程、汽車保險與理賠、汽車維修企業管理、汽車銷售、舊機動車鑒定與評估、電子商務與物流工程、汽車美容裝飾與車身修復技術等。
29、食品科學與工程：培養具有化學、生物學、工程學基本理論，在食品科學與工程或食品質量安全領域獲得基本訓練，具有食品加工與貯藏保鮮、食品質量安全管理和工程設計方面的知識，能在政府行業管理、質量監督部門、現代食品生產企業以及科研院校從事行業管理、生產管理與品質控制、工程設計、科學研究及教學等方面工作的高級工程技術人才。
主修專業課程：食品化學、食品微生物學、食品工程原理、食品工藝學、營養與食品衛生、食品質量與安全、食品分析、食品高新技術、食品機械與設備、食品企業管理等。
30、制藥工程：培養以生物制藥為主要方向來實現化學、藥物學、工程學等學科的相互滲透，具有解決藥物設計、生產管理、質量控制等方面的能力，可在政府行業管理、質量監督部門、制藥企業以及科研院校從事行業管理、生產管理與品質控制、工程設計、科學研究以及教學等方面工作的高級工程技術人才。
主修專業課程：有機化學、生物化學、化工原理、藥物化學、天然藥物化學、工業藥劑學、藥物分析學、藥理學、制藥工藝學、制藥機械與設備和醫藥企業管理等課程。
31、城鄉規劃：培養具備城市規劃、設計等方面的知識，能在城市規劃設計、管理、決策咨詢、房地產開發等部門從事城市規劃設計與管理，開展城市道路交通規劃、城市市政工程規劃、城市生態規劃、園林游憩系統規劃、并能參與城市社會與經濟發展規劃、區域規劃、城市開發、房地產籌劃以及相關政策法規研究等方面工作的工程技術應用型人才。
主修專業課程：建筑初步、住宅建筑設計、公共建筑設計、城市規劃原理、城市設計、城市地理信息系統、城市總體規劃、城市園林綠地系統規劃、居住區規劃設計、區域分析與規劃、城鄉規劃管理與法規、城市控制性詳細規劃、城鎮總體規劃等。
32、土木工程：培養具備工程力學、結構力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和專業技能，具備從事土木工程的項目管理、設計、施工、監理及管理能力，能在民用建筑、工業建筑、地下建筑、市政工程等管理、設計、施工、監理等部門從事技術或管理工作的工程技術應用型人才。
主修專業課程：理論力學、材料力學、結構力學、巖土力學、工程測量學、土木工程材料、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、土力學與工程地質、房屋建筑學、高層建筑結構設計、基礎工程、樁基設計與計算、工程概預算與招投標、砌體結構、土木工程施工技術、工程項目管理等。
33、音樂學：培養具備一定音樂實踐技能和教學能力，適應基礎教育發展需要的知識面寬、基礎扎實、素質高、能力強、具有創新精神的合格中、初等學校音樂師資及從事音樂教學研究、教育管理工作的應用型藝術人才。
主修專業課程：聲樂、器樂（鋼琴、手風琴、古箏、長笛、薩克斯等）、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、民族音樂理論、和聲學、作品與曲式分析、合唱指揮、歌曲寫作、形體舞蹈、中小學教材教法等。
34、音樂表演：培養德、智、體、美全面發展，能適應地方經濟發展需要的，具有較全面的音樂文化知識和創新意識，熟練掌握音樂表演學科的基本理論、基本技能和基本方法，具有較強的藝術實踐表演能力的應用型藝術人才，能夠在專業文藝團體、藝術學校等相關部門、機構從事表演、教學、研究的專門人才。
主修專業課程：聲樂表演、器樂（鋼琴、手風琴、古箏、薩克斯、長笛等）表演、基本樂理、視唱練耳、藝術概論、中國傳統音樂、中國音樂史、外國音樂史、民族音樂理論、合唱指揮、和聲、復調、作品與曲式分析、歌曲寫作、鋼琴基礎、聲樂基礎、音樂作品欣賞等。
35、美術學：培養以油畫、中國畫為專業發展選修方向，具備扎實的造型基礎和專業知識，具有較強的創作實踐能力和教學能力，具備運用優秀的地方文化資源、民族特色與現當代意識充分結合的能力，具備經營創作與組織中、小學教學的能力，團隊協作能力，高層次應用型美術學人才。
主修專業課程：基礎素描、水粉水彩、國畫基礎、技法理論-解剖與透視、中外美術史、美術教材教法等。油畫方向必修課有素描人物、油畫靜物、風景、人物、構圖研究、人體組合研究、藝術考察、畢業創作等。中國畫方向必修課有白描、工筆花鳥、人物、人體，寫意花鳥、人物、人體、藝術考察、畢業創作等。
36、視覺傳達設計：培養適應現代社會多元化發展需要，掌握系統的視覺傳達設計專業理論知識和技能的專業人才，具備先進的設計思想、豐富的創意思維和藝術表現能力，能在專業的設計機構、設計公司、新聞出版社機構和企事業宣傳部門等從事廣告設計、包裝設計、企業形象設計、書籍裝幀設計、網絡媒體設計等藝術研究和設計工作的應用型、復合型高級專業人才。
主修專業課程：素描、色彩、美術史、裝飾技法、平面軟件、攝影、設計心理學、CG插畫、藝術設計考察、展示設計，各種文字、圖形、標志、招貼、版式、書籍裝幀、包裝、FLASH網頁、VI設計。
37、環境設計：培養適應現代社會多元化發展需要，掌握系統的環境藝術設計專業理論知識和技能的專業人才，具備創新能力和設計實踐能力，能從事環境設計教學、環境藝術設計機構、裝飾工程設計公司等從事專業設計工作的應用型、復合型高級專業人才。
主修專業課程：素描、色彩、環境設計表現技法、中外建筑史、建筑設計、商業空間設計、家居設計、展示空間設計、娛樂休閑環境設計、裝飾工程施工工藝、裝飾工程預算、手繪效果圖表現技法、3DMAX、建筑透視、制圖、CAD、人機工程學、裝飾材料學、家具設計、建筑單體等。
38、服裝與服飾設計：培養適應現代社會多元化發展需要，掌握系統的服裝設計專業理論知識和技能的專業人才，具備先進服裝設計思想、豐富的創造思維能力、動手制作能力，較強的市場設計意識和市場競爭能力，能在專業的設計機構、時裝設計生產企業、服裝賣場等從事服裝研究、設計和策劃的應用型、復合型高級專業人才。
主修專業課程：中外服裝史、人體素描、立體構成、效果圖技法表現、手工印染、服飾圖案設計、服飾配件設計，服裝概論、結構、工藝、CAD、設計學、材料學、色彩學、立體裁剪、消費心理學、攝影、展示設計、化妝形象設計等。
39、體育教育：培養以體育教育科學，人文社會科學，運動人體科學等理論為基礎，以體育教學為側重，以促進人體健康和社會文明進步為專業發展方向，適應體育教育要求，有較強的競賽組織能力和科研能力及社會體育指導等多能一專的體育教育高素質應用、復合型人才。
主修專業課程：運動生物力學、運動生物化學、體育保健學、運動生理學、人體解剖學、社會體育學、體育管理、運動訓練學、學校體育學、體育心理學、中學體育教材教法、體育概論、體育科研方法、體育統計學、人體測量與評價，以及籃球、排球、足球、田徑、體操等。
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